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    • 关于进一步加强家委会建设的实施意见
    • 来源: |作者:|2020/7/14 17:32:06|浏览次数:337
    • 威海市环翠区教育局关于

      进一步加强家长委员会建设实施意见

       

      为贯彻落实教育部《义务教育学校管理标准》和《中小学德育工作指南》,落实立德树人根本任务,就进一步加强和完善全区中小学家长委员会建设,制定如下意见。

      一、重要意义

      家长委员会是家长与学校沟通交流的桥梁和平台,是现代学校制度建设重要内容。加强和完善家长委员会,是构建学校、家庭、社会三位一体育人机制的关键环节,是办人民满意教育的重要举措。建立健全家长委员会,有利于回应人民群众对教育的关切,促进家校和谐,形成教育改革发展的强大合力。

      二、目标任务

      以家长委员会建设为家校合作新动能,构建同心合力的新型家校共同体,进一步提高家校沟通合作的广度、效度和深度,为区域教育优质均衡发展营造充满活力、和谐发展的教育氛围和教育生态,促进中小学生全面健康发展,办好公平而有质量的教育。

      三、主要内容:

      (一)组织建设

      1.人员构成。所有学校均设置班级、年级、校级家长委员会班级家长委员会委员不低于班级人数 20%;年级、学校家长委员会委员根据学校规模,合理确定相应比例的委员人数,委员的总人数为单数。各级家长委员会设主任委员 1 名,副主任委员 2-3 名,委员若干名。各级家长委员会可以根据实际情况和工作需要,内设若干专门工作小组或部门。

      2.人选条件。各级家长委员会成员要具有广泛代表性,兼顾不同行业家长代表,注意吸纳具有正确教育观念、热心教育事业、责任心强,有较强组织能力和社会影响力的家长参与

      3.产生办法。班级家长委员会委员在自愿申请的基础上,由全班家长选举产生后提交学校审查通过。年级家长委员会委员由各班级家长委员会民主推荐产生。学校家长委员会委员由各年级家长委员会民主推荐产生。家长委员会成员任期一般为3年,每学年可视情况做适当改选,可连选连任。子女因毕业、转学等原因离校的,其家长委员会成员的身份自动取消。

      (二)性质、权利和义务

      1.家长委员会的性质

      家长委员会是由本校学生家长代表组成,并代表全体家长参与学校民主管理,支持和督促学校做好各项教育工作,促进学校教育、家庭教育、社会教育三者更紧密地结合。家长委员会工作由学校主导,并纳入学校日常管理。

      2. 家长委员会的权利

      (1)知情权。即知悉、获取学校相关信息的权利。定期听取学校工作报告了解教育教学工作计划、学校资源配置情况、教育督导评估结果等。

      2参与权。参与学校重大事项管理决策和对学校、校长、教师考核评价的权利审议学校发展规划,学校年度工作计划、重要制度、学生活动、经费开支等方面的情况提出意见建议参与教育行政部门对学校、 校长和教师考核评价工作

      3监督权。即监督学校及校长、教师教育教学工作开展情况的权利。对学校依法办学、教育行风和师德师风建设等进行监督,帮助学校改进工作。

      3.家长委员会的义务

      1)促进家校沟通合作。定期向家长通报学校近期的重要工作,收集、转达家长对学校工作的意见建议协助学校组织家长代表大会、家长会、家长接待日等活动促进学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的紧密联系和沟通互动

      2)整合资源支持学校发展。发挥家长的专业优势和资源优势,为学校教育教学活动提供人才、物质支持;为学生开展校外实践活动提供服务或方便;与学校共同深入推进素质教育

      3)帮助开展家庭教育工作。发挥家长自我教育的作用,开办家长学校、家庭教育论坛、教育沙龙等活动,探索家庭教育课程化实施的有效途径和方式方法,帮助家长提高教育子女的水平

      (三)机制建设

      1.制定工作章程。家长委员会要在学校的指导下制定工作章程,作为各级家长委员会开展活动的基本依据。章程应包括名称、人员结构及其产生方式、组织机构、基本职责、工作机制等内容,并结合学校实际情况以及不同层级家长委员会的具体差异,体现特色和重点。

      2.建立日常工作制度在家长委员会章程的基础上,进一步制定家长委员会日常工作制度,包括会议制度、学习培训制度、志愿服务制度、考核评价制度等,保证工作有序有效开展。

      3.规范工作程序。家长委员会每学期要有工作计划和总结,并向家长进行通报,工作档案要齐全规范。校级家长委员会每学年召开例会两次以上,年级家长委员会每学期召开例会两次以上,班级家长委员会根据需要适时召开。

      4.突出志愿者制度根据家长和学校实际,充分利用家长资源广泛参加学校活动,组织家长参与到学校建设、学校管理、教育教学、文体活动和校服招标采购、食堂餐厅服务、校车管理、课后托管服务中,形成家长志愿服务常态化制度,保证每位家长每学期都能有序参与到学校教育里来。

      五、保障措施

      1.凝聚共识。家长是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者,教育问题的应对者、家校关系的协调者,还是学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者,在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面,具有不可或缺的重要作用应以家长的知晓度、认同度、参与度、满意度作为衡量学校工作的根本标尺。各学校要创造条件,为家校合作提供足够的时间、场所、设备以及必要的经费,确保家校合作的效果。

      2.加强管理。学校要引导家长委员会积极履行职责,正当履行义务,不允许开展不利于学生发展、损害教育形象、违反办学规范甚至教育法律法规的活动学校也不能借家委会名义进行明令禁止的收费项目和教育教学活动。

      3.丰富内涵。把家校合作作为落实立德树人根本任务、发展素质教育新动能,在推进家委会建设的过程中与特色创建、四项行动等重点工作有机结合,全方位拓展家长参与学校工作空间和内容,共同打造全区教育的发展品牌。

      4.加强研训。把家校沟通能力、群组建设作为中小学校长、班主任、新教师培训的重要内容,定期组织家长工作研讨,探讨解决新情况、新问题,与时俱进地开展家校合作;不断创新小学、初中不同学段家长委员会工作,增强家长委员会工作的针对性,提高实效性。

      5.完善考核。设立教育生态专项奖,将家委会建设纳入学校专项督导考评;搭建家校共育工作交流平台,定期举办家长委员会工作现场会或经验交流会,评选优秀家长委员会等。

      附件:环翠区中小学优秀家长委员会评选条件

       

      威海市环翠区教育局

       2018年620

       

       

      附件

       

      环翠区中小学优秀家长委员会评选条件

       

       1.学校重视家长委员会工作列入学校工作计划有安排,有实施,有总结;建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制,定期听取家长委员会工作意见和建议主动配合、推进家长委员会各项建设和管理;学校为家委会工作提供办公场所和经费,家长委员会的各项权利得到尊重和落实

        2.机构健全。家长委员会有章程,其机构产生方式、家长代表和家长委员会委员的产生、任期、改选、离任等事项符合省、区相关文件要求;有系统完善规章制度工作规程,保证家委会工作规范有序进行

      3.功能正确参与学校管理,加强家校沟通,缓解家校矛盾支持教育教学工作,动员和组织家长参与学校教育教学,充挖掘社会资源,为学校实施素质教育提供各种条件和机会;开展家庭教育,协助学校组织开展与家长和家庭教育有关的活动。

      4.效果显著。家长委员会工作有效增进家庭与学校的沟通互动相互支持,促进了学校特色办学水平不断提升和学生健康全面发展各项措施创新性、针对性、吸引力强,且家长满意率较高。

       

    • 责任编辑:刘德光
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