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    • 音乐巨人贝多芬教学设计
    • 来源: |作者:|2018/1/30 16:13:52|浏览次数:1165
    • 音乐巨人贝多芬教案

      学习目标   1. 学习运用外貌描写,刻画人物性格的写法  

      2. 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,树立坚强乐观的人生观

      教学重点  把握文章内容,学习刻画人物的方法  

      教学难点  学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,树立坚强乐观的人生观

       

      一、 导入新课 欣赏钢琴曲。

      同学们,在开始上课前,首先让我们来欣赏一段音乐    (播放 《命运交响曲》)

      大家好像都已经陶醉在这动人的旋律之中了,那你们知道这段音乐叫什么名字吗(命运交响曲)  

      谁创作的? (贝多芬)。那今天就让我们通过学习《音乐巨人贝多芬》来认识一下这位伟大的音乐家。

      二、检查预习:

      课文同学们都已经预习过了,那我们接下来就先来攻克字词关:(指明读)。

      重荷、深邃、踌躇、磐石、喧嚣,下颏、惹人注目、杂乱无章(重点字:邃、颏)

      当然,一个词语不仅要掌握字音字形,字义同样重要,你知道这些词语的意思吗?

      (重荷、磐石、惹人注目、杂乱无章)

      二、 人物探究

      1、攻克了字词关,就让我们一起走进文本。今天,老师想给大家一个小任务,假设你是今天来采访贝多芬的客人,作为一个小记者,首先需要先去了解一下贝多芬的经历,哪位同学来分享一下你知道的关于贝多芬的小故事?

      生分享交流(预设:不幸的童年、多次搬家等)

      通过各位小记者的分享交流,我们感受到了贝多芬的不幸,但命运在给他关上一扇门的同时也给他打开了另一扇窗,他拥有着异于常人的音乐才能。下面我们一起看一看他取得的成就:(ppt

          贝多芬(1770-1827),德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。主要作品有交响曲九部(以第三《英雄交响曲》、第五《命运交响曲》、第六《田园交响曲》、第九《合唱交响曲》最为著名)等(指明读)

          2、做好了前期的准备工作,我们就该正式的采访工作了,我们满怀期待地去拜访贝多芬,初次见面,这位音乐巨人在现实生活中是什么样子的呢?下面请同学们快速浏览课文,勾画出描写贝多芬外貌的语句,并说一说这些句子体现了贝多芬什么样的性格特征?

      两肩极宽:能挑起整个生命的重荷及命运的担子。 坚强

      衣服陈旧不整洁,衣服后面拖着失效的助听器:邋遢、不拘小节。

      “火一样的蓬勃的头发,深邃的眼睛有一种凝重不可逼视的光,长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颌”                    有激情 深沉 坚忍无比    

      作者是怎样仅仅通过肖像描写向我们展现如此丰富的人物形象的?你发现作者在写作时的小秘密了吗?

      1、抓住人物外形中最典型、最能展现人物性格的特征细致刻画,以形传神,切忌面面俱到,切忌脸谱化。

      2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言

      3、进行外貌写作可用修辞,如比喻、夸张,以其更好地表现人物性格。

      掌握了这个小窍门,下面请同学们借鉴本课人物外貌描写方法作5分钟人物速写。

      下面我们回归本职工作,不要忘记你们现在是一个小记者,下面我们要开始采访了,当然作为小记者的我们知道,要采访一个人不仅需要倾听当事人的心声,还要去听一听他身边的人对他的评价。下面我们一起去看一看贝多芬自己和他身边的女佣是怎么说的呢?(ppt

      “他谁都不肯接见,他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静”

      “我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。

      可怜他几乎完全聋了,又常常不舒服,什么声音他都听不清楚,看着真教人难受。

      “我——一座倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。” 

      (一位同学读红色字体,一位同学读黑色字体)

      大家知道这些话是谁说的吗?

      通过女佣的话你看到了一个什么样的贝多芬?

      (孤独、安静、可怜) 

      通过贝多芬的话你看到了一个什么样的贝多芬?

      (内心渴望理解、同命运抗争)

      为什么两个人的评价会不同呢?

      (看的角度不同,人物的语言也不同。所以在表现人物时,需要运用符合人物身份的语言)

      就像本文中女佣眼里的贝多芬想要孤独安静,但殊不知贝多芬也是渴望被人理解的。女佣认为贝多芬很可怜,但贝多芬所表现出来的同命运抗争的精神确是伟大的。

      下面请同学们拿出刚刚的小练笔,在外貌描写的基础上再加入我们刚刚所说的符合人物性格的语言,来让你笔下的我更加的生动形象。

       

       

    • 责任编辑:温泉学校
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